"Saatana trikke": Lefties sellest, kuidas neid ümber õpetati

Nüüd, et kohtuda isikuga, kes kirjutab oma vasaku käega, on lihtsam kui kunagi varem. Aga alles hiljuti, kõik vasakpoolsed olid ümber koolides ja kodus - mõnikord väga julmade meetoditega. Me rääkisime kuue inimesega, kellega me püüdsime õpetada kirjutama oma parema käega, kuidas nad kogesid õpetajate ja vanemate survet - ja kuidas see kõik lõppes.

 

Kui ma esimesse klassi läksin, ei suutnud lapsed veel enne kooli sisenemist lugeda ja kirjutada. Aga mu vanaema töötas vene keele õpetajana, nii et nelja-aastaselt tegin kõike. Ma kirjutasin oma vasaku käega ja kõik märkasid, et näiteks minu jaoks oli lihtsam teha ka vasakpoolseid rakendusi.

Kui kool hakkas kepitama, hakkasid nad mulle kartma, et see osutub lohakas. Õpetaja kutsus mu ema: ta selgitas, et ma pean oma kätt uuesti tegema, sest nõukogude riigis on „see ei ole lubatud”, on meil öelda, et kõik on parempoolsetele. Mäletan, et mu ema ütles, et sugulased võivad tuua meile käärid ja pliiatsid vasakpoolsete jaoks. Koolis toimus skandaal: oh, me oleme sõbrad, kellel on lagunev kapitalism (see on 1986) ja kas meil on NSVLis üldiselt pliiatsid? Me ümberõpetame! Ema ütles: "Tehke seda, mida sa tahad" - siis oli mu vend kolm aastat vana ja ta polnud midagi.

Ma olin sunnitud istuma, eemaldades oma vasaku käe reie alla ja katma selle koolivormi kleitiga. Kui ma vasakust käest välja tõmbusin, lähenesid nad minule ja koputasid korralikult laua joonlauale. Ema oli öelnud, et see vasaku käe kodus seob, ja ma ei puudutanud midagi. Lõpuks õppisin ma kirjutama oma parema käega ja korralikult.

Siis viidi mulle gümnaasiumisse. Seal kirjutasin ma enamasti oma parema käega ja kui hakkasin seda tegema vasakul, ütlesid õpetajad: "Noh, mida sa kirjutad oma vasakuga, tead, kuidas sinuga paremale." Keskkoolis püüdsin ennast mõelda, et tahaksin minna kõik nafig - sa võid ka muuta. Mul on hulk kokkuvõtteid, mis on kirjutatud erinevas suunas, nüüd paremale, siis vasakule - tundub, et torm on tabanud.

Ma arvan, et ümberõpe puruneb. Sa oled juba ebaõnnestunud ja kui nad üldse hakkavad, siis tunnete end uuesti. Õppetunnil koputas õpetaja lauale ajakirja: "Me kõik vaatame mind!" Vaikus, õpilased tõstavad oma pead. "Ja nüüd ootame, et Sveta vahetaks käepidet vasakult käest paremale." Ma olin valmis maapinda lihtsalt kukkuma.

Meil oli klassis veel üks armas - poiss, kes ei saanud üldse oma parema käega kirjutada. Mäletan, kuidas ta kogu aja jooksul kirjutiste üle nuusutas: tema ema lõi teda hoolimatuse eest. Ma ei mäleta seda, mida ta lõpuks kirjutas, teise klassi. Lõpuks kirjutan ma enamasti oma parema käega.

Enne kooli ei sundinud nad minu parema käega kirjutama, aga koolis küsisid nad: "Miks sa kirjutad vasakul? Me peame paremale." Keelatud, enne kui see oli rangelt. Ja ma olin alati distsiplineeritud: see on vajalik - see tähendab, et see on vajalik. Kuigi minu pliiats kukkus mu paremast käest, ei suutnud ma seda isegi sõrmedega kinni hoida. Aga sunnitud.

Vanemad ütlesid ka: "Kuidas sa kirjutad oma vasaku käega? Tule nüüd, harjuge sellega, mida te nüüd teete. Kui sa oled sündinud vasaku käega, siis ümberõppige." Ma olin krapsakas, krapsakas, kui kõik ei näinud, kirjutasin oma vasakpoolse käega - nii et kodus nad seostasid mu vasaku käe mulle, ma ei mäleta, mida. Minu pulgad osutusid likvideerivateks, kuid vaatasin järk-järgult aeglaselt. Siis läks ta sõjaväe juurde ja seal oli ka relv parema käe all.

Mulle tundub, et lapsi ei ole vaja ümber õpetada. Nad ei taaskasutanud mind, nii et ma teeksin kõik oma vasakul - ja selle tulemusena on mu käed ebatäpse tööga samaväärsed. Minu vasakus käes ma võtan noa, lusikat, rauda. Ja ma kirjutan õige, jah.

 

Lapsepõlvest võtsin kõik oma vasakus käes - käärid, lusikas, pintsliga -, kuid teadlikkus, arusaam, et ma olin vasakpoolne, tuli minu juurde algkoolis. Seal hakkasid nad mind ümber õpetama. Mäletan seda protsessi ebamääraselt, meenutan ainult sagedaseid hoogusid: nad ütlesid, et võtavad oma paremale käele pliiatsi või kriidi.

Need jooned osutusid värisevateks ja kõverateks - erinevalt nendest, mida ma vasakpoolsega käisin. Kuid mingil põhjusel ütlesid nad, et on vaja kirjutada täpselt õige. Nad selgitasid seda sel viisil: kui te kasutate oma paremat kätt ja kirjute vasakult paremale (nagu enamik seda teevad), siis käsi ei blokeeri.

Keskmistes klassides tõmbas matemaatikaõpetaja, sest tahvlil kirjutasin oma vasak käega. Ta seostas seda haigla praktikaga, kus puuetega inimesed, kellel oli probleeme parema käega, pidid tegema kõik oma vasakul. Ja asjaolu, et minu jaoks oli parem käsi "probleemne", ilmselt ei häirinud kedagi.

Kolledžis ja ülikoolis püüdsin jälle oma vasakul kirjutada. See tuli koheselt välja, kuid ma ei suutnud seda kaua aega kirjutada, sest koolitamata käsi väsis kiiresti. Õpilaste aegadel kirjutas ta loenguid: nüüd vasakule, siis paremale. Kuid seda oli lihtsam kirjutada kui lugeda: kui te loete teistsuguse teksti ühe lehekülje, mõtlete selle meetodi kohta rohkem kui kirjutatud.

Sel ajal kerkis küsimus, milline käsi võtta arvuti hiir. Aga ilmselt tõusis ta ainult minuga: kõik instituudi töökohad olid kohandatud parempoolsetele. Siinkohal ma ei lõpetanud ja otsustasin, et on vaja õppida hiirt õigesti kasutama: ma pidin tihti kasutama teiste inimeste arvuteid ja pidevalt üles ehitama oma vasak käsi. Siin on ka probleeme: kui ma kasutan keerulisi liikumisi nõudvaid programme, siis tunnen, et õige olukord halveneb.

Ma arvasin, et võib-olla ei ole halb, et nad mind ümber õpetasid: nii vasak- kui ka parempoolsed käed on välja töötatud, “kohandatud ühiskonnale”. Aga nüüd pole kindel. Lõppude lõpuks, püüdes arendada oma paremat kätt, pöörasin vähem tähelepanu oma vasakule käele - ja kes teab, kui palju ja mida ma sellega kunagi ei loonud.

Alates lapsepõlvest võtsin vasakus käes pliiatsid ja pliiatsid (ma hoian lusikat ja kahvlit, muide, minu parema käega), kuid lasteaias ei pööranud sellele tähelepanu. Vanemad ei muretse ka - aga kui ma esimesse klassi läksin, ütlesid nad ja õpetaja, et kõik, pliiats, tuleb hoida parema käega. Muidugi, see osutus halvasti, käsi ei järginud, sest käekiri pani kolmekordistuma. Puudusid karmid meetmed, nad lihtsalt ütlesid, et nihutavad pliiatsi teisele.

Kodus, kui keegi ei näinud, kirjutasin oma vasak käega. Kui nad märkasid, hakkasid nad needuma ja pisaraid kirjutades kirjutasin ma paremale. Samal ajal ei mõelnud ma üldse, miks oli vaja seda kirjutada, sest puudusid loogilised selgitused - see kõik on. See oli ebaõigluse ja pisarate periood.

Aasta jooksul oli edu nii nii (ma kirjutasin oma parema käega kohutavalt ja minu vasakul oli see hea) ja ema, nähes oma kannatusi, palus teises klassis õpetajal lubada mul kirjutada minu jaoks kõige paremini sobiva käega. Kui ma küsisin oma emalt, miks ma enam ei ümberõppinud, vastas ta, et õpetaja eksperimenteerib ja lõpuks sai ta sellest väsinud. Nii et ma jäin vasakpoolseks.

 

Ausalt öeldes, ma ei mäleta hetkel, mil ma mõistsin, et mind oli vasakpoolne - ta oli väga väike. Ma mängisin ja maalisin oma vasaku käega. Mu vanaema vaatas mind ümber: ta oli usklik ja uskus, et vasaku käega oli Saatana trikke ja kõik see oli saatanalt. Niipalju kui mina mäletan, võttis ta instrumendid minu vasakust käest ja nihutas seda paremale - nii ka kõigi teiste tegudega.

Kuna ma olin üsna väike, õppisin ma oma paremat kätt kiiresti kasutama ja läksin kooli paremasse kätesse. Selle tulemusena ei saa ma oma vasaku käega kirjutada ja kui ma parema käega kirjutan, on mul kohutav käekiri. Lapsena ei olnud minu jaoks vaja ümberõppida. Aga nüüd, juba täiskasvanueas, tundub mulle, et mul jäeti mõned võimalikud võimalused: on olemas teooria, et vasakpoolsed on loomingulisemad inimesed.

Mu vanemad võtsid mind ümber, et teha kõike parema käega: kui võtsin midagi oma vasakul, muutsid nad lihtsalt teise käega. Mõnikord tuli see vannuda. Mäletan vaid mõni hetk - ma kirjutasin juba koolis oma parema käega. Ma ei muretsenud, et pidin ennast ise õppima - igal juhul ei mäleta neid üksikasju. Kas see on häbi, kui needus, et ta võttis vale lusika käes.

Samal ajal sain esimest korda aru, et olen vasakul käega kümne aasta vanuses, kui mõistsin, et ma ei suuda oma parema käega kindlasti mängida lauatennist. Intuitiivselt püüdis reket ümber lükata - selgus, et see oli mugavam. Neljateistkümneaastaseks ajaks ostsin end vasakpoolsete jaoks retsepti ja hakkasin oma vasaku käega kirjutama. Tõsi, nüüd kirjutan ma seda palju halvemaks kui parem. Pean märkama, et minu jaoks on mugavam teha palju asju oma igapäevaelus minu vasaku käega: avatud uksed, kammida juuksed, pesta autot, pühkida.

FOTOD:Boggy - stock.adobe.com (1, 2, 3)