Sex blogger Tatjana Nikonova seksuaalhariduse kohta
Sooline haridus Venemaal ei ole veel kooli õppekavasse lisatud, lapsed saavad bioloogias ja eluohutuse õppetundides teavet. Jaanuaris soovitas Inna Paustovskaya, Vene Vene Professionaalse Psühhoterapeutide Liiga ekspert, sisse viia õppetund „Seksoloogias“. Vene Teaduste Akadeemia presidium on loonud HIV-epideemia vastu võitlemise komisjoni ja teatanud, et väljapääs on ka seksuaalhariduses.
Kuid need on vaid plaanid, nüüd on koolilaste klassis kuuluva teabe täielikkus ja täpsus täiesti sõltuv õpetajast. Massiteadvuses viib seksuaalharidus "litsentseerituse kasv" ja "terviseprobleemid", mistõttu paljud vanemad on sellise koolikursuse vastu. Sex blogger Tatyana Nikonova kogus Venemaal seksuaalsuse kohta populaarseid küsimusi ja müüte ning vastas neile.
Miks seksida? See on loomulik!
Kõigepealt tähendab sugukoolitus, et sugu ei suuda õppida. Olemasolevad seksuaalse kirjaoskuse kursused hõlmavad palju laiemaid küsimusi. Õppetundidel saate õppida keha struktuuri ja toimimise kohta, kuidas kasutada rasestumisvastaseid vahendeid soovimatu raseduse ja suguelundite infektsioonide eest kaitsmiseks, kuidas mõista oma ja teiste piire ning kuidas neid austada, kuidas hoolitseda enda ja oma partneri eest, kuidas määrata nõusolek seksis, umbes et igaühel on õigus keelduda, samuti mõista, kuidas tegutseda rasketes olukordades, sealhulgas interneti ahistamine ja väljapressimine. Noorte heaolu ei sõltu mitte ainult sellest, kui edukalt nad kasutasid, vaid ka seda, mida nad oma ja teiste suhtes lubavad.
Teadmised on võim, eriti arvestades, et enamik Venemaal levinud seksuaalsuse ja seksuaalsuse ideedest on müüdid, menstruatsioon on tabu teema ja masturbatsioon on peaaegu kuritarvitav sõna. Näiteks klitori täieulatuslik MRI-skaneerimine võeti ainult 2009. aastal ja selle avalikult kättesaadav 3D mudel ilmus 2016. aastal. Samal ajal ümbritsevad meedias lapsed seksuaalsete piltidega ja saavad sealt käitumismudeleid. Nad elavad keskkonnas, kus kõik räägib soost ja nõuab seda, kuid keegi ei õpeta neile ohutut käitumist. On loogiline pakkuda koolile mentori rolli.
Me Venemaal juhtime kuidagi
Vene inimesed vajavad seksuaalharidust. Meil on aastas ligi miljon aborti (kõrgeim määr enamiku Euroopa riikide ja Ameerika Ühendriikide seas); kuigi paljud on endiselt kindlad, et rasestumisvastaste tablettide tõttu algab "juuste kasv" ja kondoomid "tapavad soovi". Riik on pikka aega muutunud HIV-nakkuse epideemiaks, samas kui umbes 40% -l juhtudest edastatakse nakkust heteroseksuaalse kontakti kaudu ning paljud ei tea, milline on nende HIV-staatus ja miks peate seda üldse teadma. Ametlikul tasandil on sageli kuulda valesid väiteid, et kondoomid ei kaitse HIV-i eest, ning lojaalsus ja usaldus partneri vastu peaksid olema kaitseks. Naised nakatuvad sageli varem kaitsmata abikaasadest ja regulaarsetest partneritest ning 40% neist õpivad ainult oma positiivse HIV-seisundi kohta raseduse ajal.
Seksuaalhariduse puudumise ja ühiskonnas arhailise suhtumise tõttu on tagajärjed väga tõsised - ja need puudutavad mitte ainult vahetult seksi. Laste vastu, kes ei ole veel vajalikku kriitilise mõtlemise oskust, koolis räägitakse teadustöö telegoonia kohta, riik jätkab naiste suguelundite moonutamise barbaarset praktikat ning laste õiguste eest vastutav volinik kiidab heaks alaealiste tüdrukutega sundabielud.
Riigi parimates koolides on aastakümneid juhtunud kohutavaid asju lastega, kes pettust kurnavad, ja neid, kes on seksuaalselt ahistatud, ja neid, kes kõike teadsid, kuid ei saanud midagi teha oma nooruse ja elukogemuse puudumise tõttu. Sellisel juhul ründab politsei seksuaalse vägivalla ellujäänute üle ja arutelude peamine hoidumine, isegi kui see puudutab alaealiste ohvreid, on „minu süü”. Praegust olukorda tuleb kindlasti muuta ja vajalikud teadmised on nende sammude esimene samm.
Ja kui teismelised lähevad edasi, kui nad rohkem seksist teada saavad?
Sageli kardavad vanemad, et lapsed, kes on koolis teavet saanud, hakkavad varem seksima hakkama. Tegelikult aitab seksuaalharidus seksuaalse elu algust edasi lükata - peale selle on sama uuringu kohaselt vajalike teadmistega poisid kasutama kondoome kaks kuni kolm korda sagedamini, isegi esimesel seksuaalkontaktil. Ameerika Ühendriikides on viimase kahekümne aasta jooksul järsult vähenenud teismeliste raseduste arv - peamiselt rasestumisvastaste vahendite suurema jaotuse tõttu. Rootsis ja Saksamaal, kus on vaja seksuaalharidustunde, on teismeliste raseduste tase neli korda väiksem kui Venemaal, kus sellist haridust ei ole.
Lisaks kaitseb seksuaalharidus noorukeid teiste inimeste - nii täiskasvanute kui ka eakaaslaste - tungimise eest. Näiteks Keenias, teismeliste ja noorte jaoks, peeti õppetunde, kus nad selgitasid, millised on soolised stereotüübid, kuidas teha aktiivset nõusolekut soo vastu ja mida teha, kui te nägite vägivalda - selle tulemusena hakkasid nad naisi austama. Venemaal on sageli olukordi, kus õpetaja kasutab oma võimu ja alustab romantikat naissoost õpilastega - kuigi paljud usuvad, et suhe õpetajaga ei saa kahjustada 16-aastast kooliõpilast ja ei mõista, miks noorukite õigusi käesoleval juhul rikutakse.
Hirm, et lapsed seksist rohkem teada saavad, hakkavad seda sagedamini alustama. Seksuaalharidus aitab neil tõenäoliselt vastu seista täiskasvanute vastutustundetule käitumisele, teha vahet manipulatsioonide vahel, õigeaegselt abi küsimiseks ja üksteisega austavamalt käituda. See pakub ellujäämiseks vajalikke oskusi maailmas, kus on nii raske leida tõesti vajalikku teavet seksi kohta merel.
Võib-olla on parem õpetada lastele erapooletust?
Esmapilgul kõlab see küsimus mõistlikult: puudub sugu - sellega ei kaasne mingeid komplikatsioone. Nohu on see, et abstinense propaganda ei garanteeri, et teismeline käitub kogu aeg nõutud viisil. Isegi täiskasvanud ei ole alati võimelised järgima käitumisliinit, mida peetakse põhimõtteliselt õigeks, - mida võtta lastelt, kes ei ole veel jõudnud psühholoogilise küpsuseni?
Ameerika mittetulundusühingu eksperdid Tervise edendamise keskus 2008. aastal uurisid 1719 heteroseksuaalse 15-aastase teismelise uuringu tulemusi, mis jagunesid kolme gruppi: mõned ei saanud seksuaalset haridust, teine õpetas abstinensust ja kolmas kirjeldas üksikasjalikult kaitsemeetodeid. Teise rühma noorukite hulgas oli raseduse tõenäosus 30% madalam kui esimese rühma noorukitel. Kuid kolmanda rühma noorukite tõenäosus oli juba 60% väiksem. Peamine asi, mis näitab seda uuringut: abstinensuse propaganda ei ole kõige tõhusam viis kaitsta ja seetõttu vajavad lapsed seksuaalse elu põhjalikku selgitust. Seda kinnitavad uurimistulemused konservatiivsetes Ameerika riikides ja religioosses Põhja-Iirimaal ja Rumeenias: kus esmajoones edendatakse abstinensust, on noorukitel suurem tõenäosus nakkuste ja soovimatute raseduste esinemisel.
Jah, lase neil sünnitada nii noorelt kui tervelt
Positiivne idee varases raseduses ("Rodi ja seejärel karjääri") on üsna populaarne. Idüllilised pildid noortest emadest ilmuvad tema peaga koheselt võluvale lapsele. Tegelikult ei ole rasestunud varajane tüdruk alati võimeline kooli lõpetama - ja see tähendab, et kõrgharidust ei ole võimalik saada, leida kvalifitseeritud töökohta ja et tal on raske ennast ja last toetada. Mitte alati ei ole vanemad valmis aitama noort ema koos oma vanemate lapselastega. Lapsed on harva valmis lapsi ise saama, nii et tõenäosus, et ema lapsest loobub, suureneb alaealiste hulgas kaks kuni kolm korda.
Kuid sotsiaalsed raskused raseduse alguses - see pole veel kõik. Nii ema kui ka lapse tervis on antud juhul ohus. „Noored ja terved” on tõsi pigem kahekümne kuni kolmkümmend aastat kestvate naiste puhul: nende lapsed on poole kuni kaks korda vähem tõenäoliselt surnud või surevad esimese elukuu jooksul kui teismelised emad. Ligikaudu veerand rasedusest ja sünnitusest tingitud haiguste ülemaailmsest koormusest (puude tõttu kaotatud eluaastate arv) langeb kümnendast üheksateistkümnendatele emadele.
Teismelised peavad olema selgelt teadlikud oma tegevuse tagajärgedest ja selleks, et nad rasedust planeeriksid, vajavad nad usaldusväärseid ja teadmistepõhiseid teadmisi.
Aga miks rääkida sellest koolides? Vanemad saavad hakkama!
Laste ja vanemate vahelised vestlused sugu kohta on tõesti üsna tõhusad. Viiskümmend uuringut, milles osales rohkem kui 25 000 teismelist kolmekümne aasta jooksul, näitasid, et lapsed, kellega nad soost rääkivad, kasutavad sagedamini kondoome ja suhtlevad paremini oma seksuaalpartneritega. Selgus, et vanematel ei ole vaja isegi mingeid erilisi teadmisi - piisab lihtsalt mitte olla häbelik, et vestlus jätkuks. Teismel on keel, milles ta saab seksist rääkida, ja ta võib oma partnerite vahel arutada oma hirme ja soove.
Siiski on vanemad ja lapsed sageli sellest teemal rääkida. Venemaal räägitakse seksist igas kolmandas perekonnas (võrdluseks ei räägita enesetapust ainult 15% peredest). See tähendab, et iga kolmas lastega perekond ei aruta sugupoolteemasid põhimõtteliselt ja ülejäänud - kui õnnelikud nad on. Kuid on suur hulk ühe vanemaga peresid, kus on väga hõivatud vanem, kes lihtsalt ei saa selliseid vestlusi pidada; perekonnad, kus teavet soo kohta serveeritakse usuliste dogmade kaudu; vanemad, kellele seksist rääkimine langeb fraaside juurde "Lühike seelik taas!"; orbud, kelle seksuaalne kirjaoskus pole lihtsalt keegi.
Põhikooli õppekava raames korraldatud mõistlikult korraldatud kursus lahendaks enamiku loetletud küsimustest. Haritud lastest kasvavad haritud täiskasvanud, kes on võimelised arutama oma muresid oma lastega ja aitama neil ajapuudustega toime tulla või neid ära hoida. Seksuaalharidus ei tee lapsi lolllikuks - vastupidi, see annab võimaluse rääkida olulistest asjadest. Seksuaalharidus peaks olema avalikult kättesaadav ja kool on selle jaoks parim koht.
Fotod: Antonio Gravante - stock.adobe.com, weerapat1003 - stock.adobe.com